旨揭研習訂於115年7月24日（星期五）9時15分至16時辦理。

目的：

(一)強化校園危機警訊辨識與評估能力：協助輔導老師從自傷/自殺相關警訊與徵兆出發，結合牌卡與芳療作為對話媒介，促進危機評估對話與判斷能力。

(二)提升媒材介入之實務運用與倫理原則：協助輔導老師熟悉牌卡與芳療於校園輔導工作之支持性介入方式與適用情境，並建立媒材使用之倫理原則與專業界線注意事項。